Lorsque nous parlons d’interventions assistées par l’animal, nous avons tendance à les définir par le professionnel qui les réalise.
Une psychologue avec un chien.
Une ergothérapeute avec un chien.
Une orthophoniste avec un chien.
Un éducateur spécialisé avec un chien.
Cette façon de présenter les choses est logique.
Elle permet de comprendre rapidement qui intervient.
Mais nous renseigne-t-elle réellement sur la façon dont l’animal sera intégré ?
Pas nécessairement.
Une question est souvent oubliée
Deux professionnels exerçant la même profession peuvent utiliser leur animal de façons complètement différentes.
L’un l’introduira principalement comme une présence rassurante.
L’autre construira chacune de ses interventions autour d’interactions réfléchies entre le bénéficiaire et l’animal.
Pourtant, tous deux porteront le même titre professionnel.
Ce qui les distingue n’est donc pas leur profession.
C’est leur méthodologie.
Une autre façon de définir une intervention
Et si, plutôt que de demander :
« Quelle est votre profession ? »
Nous demandions aussi :
« Comment votre méthodologie intègre-t-elle l’animal ? »
Comment les interactions sont-elles construites ?
Quel rôle joue l’animal ?
Pourquoi intervient-il à ce moment précis ?
Comment est-il guidé ?
Quels effets recherchez-vous ?
Comment adaptez-vous votre intervention selon ses réponses et celles du bénéficiaire ?
Ces questions permettent de comprendre la véritable nature de la pratique.
La méthodologie devient le cœur de l’intervention
Le titre professionnel demeure essentiel.
Il définit les compétences cliniques, le champ d’exercice et les responsabilités de l’intervenant.
Mais ce n’est pas lui qui explique la place de l’animal.
C’est la méthodologie.
C’est elle qui détermine comment l’animal sera sélectionné.
Comment il sera préparé.
Comment il sera intégré.
Comment les interactions seront construites.
Et comment les effets recherchés seront produits.
Une évolution pour notre profession
Peut-être est-il temps de dépasser une définition centrée uniquement sur le professionnel.
Et de reconnaître qu’une intervention assistée par l’animal se distingue aussi par la méthodologie qui guide l’intégration de l’animal.
Car deux psychologues peuvent offrir des interventions complètement différentes.
Deux ergothérapeutes aussi.
Deux éducateurs spécialisés également.
La différence ne réside pas seulement dans leur diplôme.
Elle réside dans la façon dont ils construisent les interactions entre l’humain et l’animal.