Comment expliquer un concept comme la motivation lorsqu’il est difficile à voir, à comprendre ou à définir ?
De nombreux concepts abordés en intervention, en éducation ou en développement personnel sont abstraits. La motivation, la confiance, le leadership, l’engagement, la persévérance ou encore la collaboration sont des notions importantes, mais parfois difficiles à illustrer concrètement.
Certaines personnes comprennent mieux en vivant une expérience qu’en écoutant une explication.
Comme pour toute intervention, une question importante se pose :
L’intégration d’un animal apportera-t-elle une réelle valeur ajoutée à cet objectif ?
Pourquoi intégrer un animal ?
L’animal permet de rendre visibles des concepts qui sont habituellement invisibles.
Contrairement à un exposé théorique, les interactions avec un animal permettent d’observer un concept en action.
Par exemple, la motivation peut se voir dans l’engagement de l’animal, son envie de participer, sa persévérance devant un défi ou encore dans les conditions qui favorisent ou diminuent son intérêt.
Les participants ne parlent plus seulement de motivation : ils l’observent, l’expérimentent et réfléchissent aux facteurs qui l’influencent.
Pour que cette expérience soit riche, le choix de l’animal partenaire est essentiel.
Chez Synergie Plumes et Poils, nous privilégions un animal motivé à participer aux interactions. Un partenaire engagé permet de vivre des situations variées où les participants peuvent observer les effets de leurs propres comportements sur la motivation de l’animal, tout en respectant son bien-être.
Un exemple concret
Prenons l’exemple d’un groupe qui souhaite mieux comprendre le concept de la motivation.
Plutôt que de commencer par une définition, l’intervenant propose différentes interactions avec l’animal.
Les participants sont invités à observer :
À quels moments le chien semble-t-il le plus motivé ?
Qu’est-ce qui semble diminuer son engagement ?
Comment réagit-il lorsque l’activité est trop difficile ? Trop facile ? Peu intéressante ? Lorsqu’il obtient une récompense adaptée ? Lorsqu’il comprend clairement ce qui est attendu ?
L’intervenant accompagne ensuite les participants dans leur réflexion.
Quels éléments semblent influencer la motivation du chien ?
Quels comportements de l’humain favorisent son engagement ?
Comment peut-on reconnaître qu’un partenaire a envie de participer ou non ?
À partir de ces observations, les participants construisent progressivement leur propre compréhension de la motivation.
L’intervenant peut ensuite élargir la réflexion.
Les mêmes facteurs influencent-ils parfois la motivation des humains ?
Avons-nous tous besoin des mêmes conditions pour avoir envie de nous engager ?
Qu’est-ce qui augmente ou diminue notre propre motivation ?
L’objectif n’est pas d’étudier uniquement le comportement de l’animal.
L’objectif est d’utiliser les interactions avec lui pour rendre un concept abstrait concret, observable et applicable à la réalité des participants.
Le transfert dans le quotidien
Les apprentissages réalisés pendant l’activité permettent ensuite aux participants de porter un regard différent sur leur propre motivation et celle des autres.
Que ce soit à l’école, au travail, dans la famille ou en intervention, ils pourront davantage se questionner sur les conditions qui favorisent l’engagement plutôt que de conclure rapidement qu’une personne est simplement « peu motivée ».
Ils découvriront que la motivation n’est pas une qualité fixe, mais un état qui évolue en fonction de nombreux facteurs.
Une pratique professionnelle repose sur une formation de qualité
Les interactions humain-animal offrent un formidable potentiel pédagogique, mais elles demandent bien plus que la présence d’un animal.
Une pratique professionnelle nécessite de déterminer si l’animal représente une réelle valeur ajoutée à l’objectif poursuivi, de sélectionner un animal partenaire dont les caractéristiques correspondent aux expériences proposées et de construire des interactions qui soutiennent les apprentissages.
Elle exige également de reconnaître les besoins de l’animal, de préserver son bien-être et d’assurer la sécurité de toutes les personnes impliquées.
Être un professionnel, c’est aussi reconnaître les limites de son champ de pratique et collaborer avec les professionnels concernés lorsque les besoins de la personne dépassent son expertise.
Chez Synergie Plumes et Poils, nous croyons qu’une pratique responsable repose sur une méthodologie rigoureuse, le respect du bien-être animal, une collaboration interdisciplinaire ainsi qu’une sélection et une certification des animaux partenaires afin d’offrir des interventions éthiques, sécuritaires et adaptées aux besoins de chaque clientèle.